Get Adobe Flash player

ГдеДетДом.РФ

Авторизация





Для родителей Образование

Образование

Удивление как стимул к познанию

poznanieУмение обдумывать и описывать свою жизнь совершенно не присуще обычному ребенку до шести лет. У взрослых подобное явление ученые называют рефлексией. Считается, что человек, хорошо владеющей рефлексией, высокоинтеллектуален.

В последние годы психологи научились развивать у людей рефлексивное сознание. Успеха можно достигнуть, занимаясь с детьми начиная уже с шести лет - времени, когда ребенок переживает период так называемой детской вопросительности, то есть способен заметить некое противоречивое явление, удивиться и задать по этому поводу вопрос.

Ваш малыш еще не спрашивал, где у грибов листья, если они растения?

AddThis Social Bookmark Button

Обновлено (28.01.2013 03:58)

 

Основные положения и принципы национальной реформы образования Израиля

Правительство Государства Израиль, в соответствии с рекомендацией министра просвещения, культуры и спорта и при поддержке премьер-министра и министра финансов, назначило в октябре 2003 года экспертную группу по разработке направлений реформы национального образования с целью выработать комплексный план структурной, организационной и педагогической перестройки израильской школы. В экспертную группу вошли 18 специалистов по просвещению, экономике, праву, обладающих академическим и практическим опытом в управлении и педагогике. При экспертной группе работали восемь профессиональных комиссий общей численностью до 60 человек. Вся эта работа была проделана безвозмездно на добровольных началах. Результатом деятельности экспертной группы стал отчет, который на основании глубокого анализа проблем сегодняшней израильской школы определил параметры необходимых перемен и центральные направления реформы. Основные положения отчета экспертной группы предлагаются Вашему вниманию ниже. Экспертная группа продолжает работу с целью представить правительству подробную программу реализации реформы в соответствии с национальными приоритетами.

AddThis Social Bookmark Button

Обновлено (29.12.2011 14:57)

 

Альтернативное обучение Детей Индиго

Альтернативное обучение Детей Индиго

Д. Палмер

vospitaniya-detey-indigoВопрос образования Детей Индиго является одним из важнейших при изучении феномена  – Детей нового поколения. Как никогда раньше образование медленно и уверенно идет в тупик. Приходится только радоваться, как только школа оказывается уже позади. В образовании сегодня крайне редки новаторские теории, которые бы отвечали потребностям современных детей.

Педагогическая  теория сегодня  – это давно устоявшийся набор специфических положений о процессе обучения. Сформулировать что-либо совершенно новое и революционное невозможно в системе старых образовательных традиций, руководства и оплаты учительского труда.

Обучение – это в первую очередь – новаторство, экспериментирование и любознательность. Но данные составляющие не являются основой официальных школьных государственных программ. Сегодня образование под давлением скинутых свыше министерских программ и педагогической литературы авторов, которые не работали в школе, политических запросов  превратилось с инструмент откровенного манипулирования  детьми.

AddThis Social Bookmark Button

Обновлено (29.12.2011 12:46)

 

О подготовке открытия детских садов для детей с новыми качествами. Принципы организации

И.С. Култашева
педагог-психолог Института экологии человека, 
руководитель проекта «Сад Индиго», 
Москва

О подготовке открытия детских садов 
для детей с новыми качествами. 
Принципы организации

shine1Интерес к феномену детей индиго, детей нового сознания растет с каждым днем, однако на сегодня данные о психологии и физиологии таких детей очень разрознены, необходима их систематизация и детальное изучение. Мы должны обобщить имеющиеся у нас знания и совместными усилиями найти наиболее эффективные способы помощи им в сложившейся сегодня ситуации.

В силу возрастающей популярности этой темы возникает немало мифов и ничем не подкрепленных гипотез, которые благодаря стараниям СМИ оседают в умах большинства, тем самым причиняя много боли и неудобств самим детям и их родителям. Остановлюсь коротко на некоторых из мифов, с которыми мне довелось столкнуться.

Сейчас много спорят о том, когда же стали появляться Новые дети. Называют разные годы XX века: одни указывают на конец 70-х, другие – на начало 80-х, третьи уверены, что ближе к середине 90-х. Сейчас, пожалуй, точное время не установить. В своей практике я встречалась с рожденными в указанные периоды детьми – носителями нового сознания. И первое, что хочу отметить, – между ними есть немало общего, как то: наличие разной степени выраженности экстрасенсорных способностей, глубокое внутреннее стремление ко всему духовному, независимость мышления и полное отрицание стяжательства и блеска славы. Но есть и некоторые отличия, на которые я обратила внимание. Например, чем младше дети, тем сильнее в них выражена внутренняя цельность и самодостаточность, словно бы у них нет лишнего времени на движение по ложному Пути.

AddThis Social Bookmark Button

Обновлено (29.12.2011 11:18)

 

Педагогические основы Школы Будущего

А.А. Лебеденко
кандидат педагогических наук, 
заместитель руководителя научно-просветительского отдела МЦР, 
ответственный секретарь Севастопольского городского фонда Рерихов, 
заместитель руководителя Севастопольской Творческой лаборатории 
гуманной педагогики Шалвы Амонашвили

Педагогические основы Школы Будущего

В последние десятилетия в мир приходят дети высокого уровня сознания. Приход Новых детей есть очевидный факт и свидетельство сознательного творчества космической эволюции, одухотворенного Космоса. Дети нового сознания несут синтетическое мироощущение, демонстрируют обществу необычные способности, помогающие уяснить структуру Мироздания, место в нем человека, проявляют сознательное отношение и готовность к сотворчеству с космической эволюцией. Этот уникальный процесс описан в Живой Этике – философии космической реальности.

Феномен появления таких детей требует принципиальных изменений в педагогической системе, системе здравоохранения, государственных и общественных структурах общества. Необходимо организовать их защиту, имея в виду общее тяжелое положение большинства детей не только в России, но и во всем мире.

AddThis Social Bookmark Button
 
Еще статьи...

Последние комментарии

Темы на форуме

  • Exot1c ответил(а) в теме «законы физики в существовании человека»  Читать далее
    (Ответов 15, просмотров 377)

  • GiveForgiveness ответил(а) в теме «На все воля Господа. Какая глупость»  Читать далее
    (Ответов 3, просмотров 35)

  • GiveForgiveness ответил(а) в теме «Да ты же проклят, человек!»  Читать далее
    (Ответов 17, просмотров 525)

  • GiveForgiveness ответил(а) в теме «Законы космоса»  Читать далее
    (Ответов 6, просмотров 544)

  • Lilit ответил(а) в теме «Москва - встречи.»  Читать далее
    (Ответов 681, просмотров 10550)








Информационная поддержка e-puzzle.ru