Для родителей
Ирис Юханссон – Особое детство Добавить комментарий Хиты: 15076
Обновлено (30.05.2013 12:40) |
Адель Фабер, Элейн Мазлиш - Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили Добавить комментарий Хиты: 15529
Обновлено (30.05.2013 12:40) Рэтт Годфрей – Код тинейджеров или Как с нами говорить про … ВСЕ! Добавить комментарий Хиты: 9785
Обновлено (30.05.2013 12:39) |
Ричард Лоув - Последний ребенок в лесу. Как спасти наших детей от синдрома дефицита общения с природой Добавить комментарий Хиты: 9021
Книга американского журналиста Ричарда Лоува "Последний ребенок в лесу" - это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы. Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что "синдром дефицита общения с природой" является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий. Ричард Лоув предлагает родителям и учителям практические способы восстановления прерванной связи и рассказывает о том, как приобщить наших детей к природе, чтобы вырастить их здоровыми и более приспособленными к жизни. Обновлено (30.05.2013 12:03) Основные положения и принципы национальной реформы образования ИзраиляПодробнее... Добавить комментарий Хиты: 8686
Правительство Государства Израиль, в соответствии с рекомендацией министра просвещения, культуры и спорта и при поддержке премьер-министра и министра финансов, назначило в октябре 2003 года экспертную группу по разработке направлений реформы национального образования с целью выработать комплексный план структурной, организационной и педагогической перестройки израильской школы. В экспертную группу вошли 18 специалистов по просвещению, экономике, праву, обладающих академическим и практическим опытом в управлении и педагогике. При экспертной группе работали восемь профессиональных комиссий общей численностью до 60 человек. Вся эта работа была проделана безвозмездно на добровольных началах. Результатом деятельности экспертной группы стал отчет, который на основании глубокого анализа проблем сегодняшней израильской школы определил параметры необходимых перемен и центральные направления реформы. Основные положения отчета экспертной группы предлагаются Вашему вниманию ниже. Экспертная группа продолжает работу с целью представить правительству подробную программу реализации реформы в соответствии с национальными приоритетами. Обновлено (29.12.2011 14:57) |