Главное меню
Авторизация
Для родителей
Кризис системы образования или как учить Индиго
11.11.2011 05:43 | Автор: Lilit |
 |  | 
Большинство обычных организаций если и не отказываются работать с такими детьми, то зачастую навешивают на них ярлыки странных и трудных , будучи не в силах понять особенности поведения Индиго. Как тяжело родителям слушать такие слова про своего ребенка от человека, который едва знаком с ним, и каково самому ребенку чувствовать на себе подобное отношение изо дня в день! В чем виноват ребенок перед педагогом, который находясь на работе, только формально присутствует здесь, а мыслями весь погружен в решение своих вечных проблем?! Разве вина ребенка, что он является для воспитателя объектом вымещения своего раздражения и неудовлетворенности жизнью?! Ребенок Индиго чувствует малейшую фальшь в отношении к нему, и мириться с ней не намерен. Тот, кто знаком с Детьми Индиго знает, что их поведение далеко не всегда вписывается в привычные рамки, а уровень их суждений соответствует скорее уровню взрослого человека, нежели ребенка, что ставит многих педагогов и воспитателей в тупик. Отсюда и идет неприятие этих детей.
|
У многих родителей, которые столкнулись на собственном опыте с тем, что в их семье растет ребенок Индиго, возникает естественный вопрос, а как же быть с обучением этих детей? Ведь проблемы их встречают сразу же, как только их ребенок переступает порог сада или школы.
Счастливый ребенок или еще раз к вопросу о домашнем обучении…
09.11.2011 01:45 | Автор: Lilit |
| |
Все педагоги и родители знают, что лучше всего дети учатся на чужом примере. Само собой, в первую очередь таким примером служат сами родители. То есть, если отец говорит сыну: «Мой руки перед едой», а сам всегда с работы - и за стол, то, сколько бы сына не ругали, у него всегда будет подсознательное стремление делать так, как отец. И несоответствие этого желания тому, что от него требуют, будет рождать непонимание и сопротивление. Простейший вывод из этого: дети рождаются не только для того, чтобы мы их воспитывали, но и для того, чтобы воспитывать нас. Ведь для того, чтобы сделать своего ребенка лучше, хорошему родителю приходится стать лучше самому. Бросить курить, перестать ругаться, начать заниматься спортом и т.д. Все мы хотим счастья своим детям. Мы бьемся изо всех сил, мечемся на двух работах, «вечеруем», ругаемся с начальством, в итоге приходим домой усталые и злые. Для чего? Для того, чтобы наш ребенок вырос счастливым. Но ребенку то счастье нужно сейчас!!! Его сиюмоментное счастье в том, что вы занимаетесь с ним, уделяете ему внимание, даже просто позволяете ему находится рядом. Мы пытаемся вырастить счастливого ребенка, при этом зачастую на собственном примере показывая ему, как мы несчастны. Обновлено (09.11.2011 02:52)
Чужие люди
09.11.2011 00:02 | Автор: Lilit |
| |
Посмотрите на своего ребенка. А лучше возьмите фотографию времен его рождения и посмотрите на него. Вы его держите на руках, обнимаете, кормите и укачиваете.. А теперь знайте: с каждой секундой, каждым прожитым днем, между вами растет пропасть, и вы становитесь все дальше и дальше от друга. Сначала он был частью вас. Потом не мог жить без вас, вашего тепла и присутствия. Но время неумолимо – и вот он уже сам хватает то, что интересно ему, встает и идет туда, куда хочет, ест то, что ему нравится, говорит то, что думает и живет так, как считает правильным. А вы со своими принципами, карьерой, имуществом, положением в обществе и воспитанием остаетесь в другом, вчерашнем мире. Я знаю только один способ, нет, не остановить расширение пропасти, но хотя бы иметь возможность иногда бывать на другой стороне. Это быть на стороне своего ребенка, постоянно и целенаправленно строить «мостики» в завтрашний день. Участвовать в его рождении (просто так будет легче – потом), говорить с ним (хотя вам и не могут ответить «письменно и с печатью»), рисовать с ним каракули (а может и заодно научится рисовать самому?), водить его туда, где будет интересно вам обоим (а для этого возможно надо пересмотреть свои интересы), делать совместные открытия и делиться накопленным опытом. Это не значит, что ваши отношения будут безоблачны – рост всегда подразумевает кризисы и временные дисгармонии. Но кризисы проходят – оставляя новый совместный опыт. Да, это требует времени. Потребуется много работы над собой и с собой. Возможно ваша жизнь изменится сильней, чем вы планировали. Но результат – вы сможете остаться друг другу родными, интересными и понятными людьми. Стать же чужими – легко, просто ничего не делайте вместе, и уже к 10 годам вы будете на разных планетах, дышать разным воздухом и идти в разные стороны. Источник: unifamily.ru |
Ребенок активный и гиперактивный. В чем разница?
07.11.2011 04:55 | Автор: Lilit |
| |
Ребенок активный и гиперактивный. В чем разница?
Не следует любого возбужденного ребенка относить к категории гиперактивных. Если ваш ребенок полон энергии, если она бьет через край, отчего малыш порой становится упрямым и непослушным, - это не значит, что он гиперактивен. Если вы заболтались со своей подругой, а ребенок начинает злиться, не может устоять на месте, усидеть за столом, - это нормально. Утомляют детей и длительные переезды. Обновлено (29.12.2011 12:12)
10 "не" для родителей
07.11.2011 04:39 | Автор: Lilit |
| |
1. Не жди, что твой ребенок будет таким, как ты. Или - как ты хочешь. Помоги ему стать не тобой, а собой. Обновлено (07.11.2011 04:43) |
Ребенок живой, подвижный, активный - что в этом плохого? Более того, он и смышлен не по годам, по крайней мере компьютер освоил значительно быстрее и лучше бабушки, знает, как привести в движение сложную игрушку, с пультами телевизора и "видика" - вообще не бывает проблем. Врачи на задержку развития не указывают. И тем не менее вас постоянно выводит из себя его неугомонность, беготня, ерзанье, нетерпеливость, невразумительные ответы.